活動計画2023

2025年2月28日

▶活動計画令和7年度 ▶活動計画令和6年度

令和5年度(2023年)活動計画

2023年
4月

2日 (日)入部説明会・面接
16日 (日)開始式、基礎工作1(紙を使った工作) ▶ 活動レポート
22日 (土)科学技術週間にちなむ記念講演「エネルギーのはなし」
科学技術週間にちなむ公開発明教室「ホバークラフトを作ろう」
28日 (金)企画運営委員会 ▶ 活動レポート

5月

13日 (土)基礎工作2(オルゴール用の木箱を作ろう) ▶ 活動レポート
20日 (土)アイデア工作 案作り ▶ 活動レポート
27日 (土)アイデア工作 案作り(希望者のみ)

6月

3日 (土)基礎工作3(電気工作の基礎「LED点灯回路をつくろう」) ▶ 活動レポート
4日 (日)アイデア工作 案作り(希望者のみ)
10日 (土)アイデア工作 案発表 ▶ 活動レポート
17日 (土)課題工作1(電気工作「ホバークラフトを作ろう」) ▶ 活動レポート

7月

1日 (土)課題工作2-1(木を使う工作「夢のオルゴールを作ろう」) ▶ 活動レポート
8日 (土)課題工作2-2(木を使う工作「夢のオルゴールを作ろう」) ▶ 活動レポート
15日 (土)アイデア工作(希望者個別指導)
22日 (土)アイデア工作(希望者個別指導)
29日 (土)アイデア工作(希望者個別指導)

8月

5日 (土)アイデア工作1
12日 (土)アイデア工作(希望者個別指導)
19日 (土)課題工作3(動く工作「簡単たこを作ろう」) ▶ 活動レポート
22日 (土)島外体験学習(竹中大工道具感、大阪市立科学館) ▶ 活動レポート
26日 (土)アイデア工作2 ▶ 活動レポート

9月

2日 (土)課題工作4(動く工作「空気の力でパラシュートを飛ばそう」) ▶ 活動レポート
9日 (土)アイデア工作3
16日 (土)アイデア工作4 ▶ 活動レポート
23日 (土)アイデア工作5
30日 (土)アイデア工作 作品発表会 ▶ 活動レポート

10月

1日 (日)アイデア工作作品 クラブ内審査会 ▶ 活動レポート
2日 (月)アイデア工作を兵庫県学生児童発明くふう展に出品 ▶ 活動レポート
7日 (土)未来の科学の夢絵画展 作画1 ▶ 活動レポート
21日 (土) 午前出前工作(東浦子ども教室) ▶ 活動レポート
21日 (土) 午後未来の科学の夢絵画展 作画2 ▶ 活動レポート
22日 (日)兵庫県学生児童発明くふう展 見学(指導員研修) ▶ 活動レポート
29 (日)兵庫県学生児童発明くふう展 表彰式 ▶ 活動レポート

11月

4日 (土)未来の科学の夢絵画展 作画3 ▶ 活動レポート
18日 (土)未来の科学の夢絵画展 作画4 ▶ 活動レポート
25日 (土)未来の科学の夢絵画展 作画5 ▶ 活動レポート
26日 (日)未来の科学の夢絵画展作品 クラブ内審査会 ▶ 活動レポート
28日 (火)淡路市長へ「兵庫県学生児童発明くふう展 受賞」の報告会 ▶ 活動レポート

12月

2日 (土)創作活動展示会準備(淡路市立津名図書館) ▶ 活動レポート
3日 (日)〜15日 (金)創作活動展示会(淡路市立津名図書館)
▶ 活動レポート1 ▶ 活動レポート2 ▶ 活動レポート3
6日 (水)出前工作(一宮子ども教室) ▶ 活動レポート
10日 (日)革工作教室(津名図書館) ▶ 活動レポート
16日 (土)特別工作教室1「アクロバット人形を作ろう」 ▶ 活動レポート

2024年
1月

20日 (土)特別工作教室2「ふしぎなヒモ」 ▶ 活動レポート

2月

3日 (土)反省会・お楽しみ会 ▶ 活動レポート

3月

2日 (土)終了式

※この活動計画は、第9版(11月25日)に基づいて掲載しています。

 

活動計画 2023(令和5)年度 アーカイブ
▶ 活動計画 9版(最新版・2023年11月25日 作成) (220 ダウンロード )
▶ 活動計画 8版(2023年10月17日 作成) (338 ダウンロード )
▶ 活動計画 7版(2023年07月04日 作成) (374 ダウンロード )
▶ 活動計画 6版(2023年06月06日 作成) (245 ダウンロード )
▶ 活動計画 5版(2023年05月08日 作成) (221 ダウンロード )
▶ 活動計画 4版(2023年04月18日 作成) (207 ダウンロード )
▶ 活動計画 3版(2023年04月08日 作成) (239 ダウンロード )
▶ 活動計画 2版(2023年03月27日 作成) (245 ダウンロード )
▶ 活動計画 初版(2023年02月12日 作成) (230 ダウンロード )

 

 

 

 


Posted by abgic